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仔细研读下文2020年国考申论热门：小学生野外求生遇险

小学生野外求生遇险

据媒体报道，前不久，四川通江县松溪乡的两名小学生在观看一档野外求生电视节目后，也开始了我们的野外探险。非常快，两人相继溺水，所幸的是最后都安全被找回。

这两名小学生都在10岁左右，基本上没户外存活的能力，所谓野外求生，完全是出于对电视情节的模仿。外出时，每个人只带了两瓶营养快线，与一本有地图的地理书，看起来有的叫人啼笑皆非，但它并不合适当笑话看事实上，此次探险稍有不慎就可能是另一种悲剧的结局。

不要说小学生蒙昧无知，操作搞笑，在超出能力冒险这方面，成人的表现未必好到哪儿去。随手搜搜新闻，驴友违规穿越禁区探险被困，最后动用公共资源救援的案例，可谓数不胜数。小学生好歹是由于对野外存活缺少风险意识，存在认知局限，那些不考虑阻拦探险被困的驴友，反而显示出无视风险和漠视规则的任性。

话说回来，这场被好奇心驱动的探险，仍然是一个警示。而事实上类似的新闻案例也不少见。譬如，去年5月，大连7名小学五年级的小学生，在结伴爬山探险过程中，由于迷失方向而下不了山了，最后经过漫长的搜救才得以脱困。所谓好奇害死猫，对于对未知世界充满好奇心的孩子而言，一旦陷入危险，自救的困难程度相当大。所以无论是社会还是家庭，都要强化风险教育，防止好奇心导向危险之旅。

值得注意的是，两个小学生的野外求生，是基于对电视节目的模仿，这说明目前便捷的资讯环境对孩子的影响之深。而因为经验的欠缺，对电视节目中的情节、剧目，他们可能非常难辨别危险，就像他们想不到，那些野外求生节目，总是有专业的安保和跟拍团队。

没辨别能力，致使他们比较容易对成人世界甚至动画片中的玩法照单全收，这种基于好奇的本能模仿，不乏悲剧案例。2017年3月，乌鲁木齐一名5岁的小姑娘，学着动画片的样子，抓着伞从阳台上飞了下去。再往前，有学生模仿《喜羊羊与灰太狼》，将同伴绑在树上点火烧成重伤。

这类案例所提示的危险在于，儿童接触外面信息的门槛愈加低，从动画片到新闻资讯，他们可能没办法像成人那样，用成熟的大脑对信息进行风险归类处置。除去信息的生产传播者防止诱发模仿外，更多的责任、更具技术性的防范手段，最后还是得落脚到监护人。譬如，什么节目合适儿童，什么需要陪同观看，作为监护人的父母需要不同对待。假如父母自己都沉迷手机，或者对孩子玩手机、看电视不做任何限制，那当然非常难彻底杜绝他们模仿电视中危险行为的可能。

儿童因模仿电视剧情而身陷陷阱，老实说，发生的概率其实并不高，但越是这样，越不可以掉以轻心。特别对父母来讲，充分尽到监护义务，不仅仅是说要带给孩子体面的物质生活。在世界观的培养上，对外面冗杂的信息进行适合的阻断，或者讲解其发生的逻辑和危险，仍然是必不可少的工作。