2024年度河北公务员录用省市县乡四级联考公共科目考试概要

为便于考试报名者充分知道河北2024年度公务员录用省市县乡四级联考公共科目笔试，特拟定本大纲。

扫一扫，进入24年河北省考备考群

1、公共科目笔试内容

公共科目笔试是公务员录用工作的要紧环节，笔试内容坚持思想引领，突出公务员的政治标准和政治属性，重点测查用党的革新理论指导剖析和解决问题的能力，教育引导考试报名者自觉做习 近平新年代中国特点社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者;重视能力导向，主要测查从事公务职员作应当拥有的基本能力和基本素质，教育引导考试报名者重视平常学习积累和能力提高;实行分类分级，突出人事相宜，依据不同职位类别、不同层级机关的特征分别设置，以提升评测的科学性精确性;坚持公平公正，对各类考试报名者同等看待，考试试题用素材具备通用性。

河北2024年度公务员录用省市县乡四级联考公共科目笔试分为行政职业能力测验和申论两科，全部使用闭卷考试的方法。其中，行政职业能力测验为客观性考试试题，考试时限120分钟，满分100分。申论为主观性考试试题，考试时限150分钟，满分100分。

2、行政职业能力测验

行政职业能力测验主要包含知识判断、言语理解与表达、数目关系、判断推理和资料剖析等内容。

知识判断。主要测查考试报名者在政治、经济、文化、科技等方面应知应会的入门知识与运用这类常识进行剖析判断的基本能力。

例题1：党的二十大报告指出，从目前起，中共的中心任务就是团结带领全国各族人民全方位建成社会主义现代化强国、达成第二个百年奋斗目的，以中国式现代化全方位推进中华民族伟大复兴。下列对中国式现代化的理解，正确的有几项?

①坚持把达成人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点

②一同富裕是社会主义的本质需要，是中国式现代化的要紧特点

③在物质文明方面超越西方发达国家，是中国式现代化的主要目的

④遵循世界各国现代化的一同模式，是中国式现代化道路的基本经验

⑤中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态

A.2项 B.3项

C.4项 D.5项

例题2：进步需要是科学进步，需要坚定不移贯彻革新、协调、绿色、开放、共享的进步理念。下列与之有关的说法，正确的有几项?

①革新进步重视的是解决进步动力问题

②协调进步重视的是解决社会公平正义问题

③绿色进步重视的是解决人与自然和谐共生问题

④开放进步重视的是解决进步内外联动问题

⑤共享进步重视的是解决进步不平衡问题

A.1项 B.2项

C.3项 D.4项

例题3：下列毛泽东诗词与创作背景对应正确的是：

A.宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王1949年解放南京

B.三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还1941年延安整风运动

C.军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进1948年淮海战役

D.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒1930年首次反围剿

例题4：白居易有诗云：绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无?下列与该诗有关的说法正确的是：

A.醅酒的过程借助了微生物有哪些用途

B.绿蚁是由于酒中添加了可食用调色剂

C.炉火燃烧的过程是内能转化成化学能

D.从雪到水的转化过程会释放出热量

例题5：关于容易见到气体的工业制备办法，下列说法错误的是：

A.木炭和二氧化碳可以作为制备一氧化碳的材料

B.电解水时制备得到的氢气体积比氧气体积更大

C.通过低温液化的办法可以离别出沼气中的甲烷

D.高温煅烧石灰石制备二氧化碳是复分解反应

和二氧化碳在高温下发生反应生成一氧化碳，故A正确。在充满电解液的电解槽中通入直流电，水分子在电极上发生电化学反应生成氧气和氢气，得到的氢气是氧气体积的两倍，故B正确。低温离别是使气体混合物通过压缩、冷却、膨胀等操作在低温下液化将它每个成分离别的过程，借助了每个成分沸点的不同，故C正确。复分解反应是由两种化合物互相交换成分的反应，高温煅烧石灰石制备二氧化碳是分解反应，故D错误。因此，正确答案为D。)

言语理解与表达。主要测查考试报名者运用语言文字进行考虑和交流、飞速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包含依据材料查找主要信息及要紧细节;正确理解阅读材料中指定词汇、语句的意思;概括总结阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是不是一致;依据上下文内容合理判断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。

例题1：中国道路的成功开创不只创造了中国奇迹，而且创造了中国经验。中国经验无疑是中国智慧的结晶，具备鲜明的______。但，中国经验作为中国道路的积极成就，也是在遵循历史进步和现代化发展趋势、吸收世界进步经验教训的基础上形成的，它是对人类文明进步进行探索的要紧产物，反映了人类文明进步的规律，因而又具备肯定的______。

依次填入画横线部分最适合的一项是：

A.地域性国际性 B.实践性理论性

C.先进性革新性 D.特殊性常见性

例题2：准确、权威的信息不准时传播，不真实、歪曲的信息就会搞乱人心;积极、正确的思想舆论不进步壮大，消极、错误的言论看法就会肆虐______。这方面，主流媒体守土有责，更要守土尽责，准时提供更多真实客观、看法鲜明的信息内容，牢牢______舆论场主动权和主导权。主流媒体要敢于引导、擅长疏导，原则问题要旗帜鲜明、立场坚定，一点都不可以______。

依次填入画横线部分最适合的一项是：

A.蔓延守护犹豫

B.扩散占据退缩

C.泛滥学会含糊

D.滋生控制迟疑

例题3：万物各得其和以生，各得其养以成。这方面有不少鲜活生动的事例。始建于战国时期的都江堰，距今已有2000多年历史，就是依据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特征，______建设的大型生态水利工程，不只造福当时，而且______。

依次填入画横线部分最适合的一项是：

A.物尽其用历久弥新 B.因地制宜经久不衰

C.顺势而为利在千秋 D.因势利导泽被后世

例题4：环境保护主义是一种信念，是一种重建人与自然关系的强烈愿望。要达成这一愿望，就需要树立一种自然一同体的意识，马上人类在一同体中的征服者角色，变为这一一同体中的普通一员。它暗含着对每一个成员的尊敬，也包含对这个一同体本身的尊敬。只有树立了如此的一种道德意识，大家才大概在运用其在这一一同体中的权利时，感到所负有些对这个一同体的义务。这不只依靠对自然本质的科学理解，也依靠在知道基础上打造起的对自然的感情。

文段最后一句话中的这指的是：

A.自然一同体意识的树立

B.对自然一同体的义务

C.热爱自然的感情

D.重建人与自然关系的愿望

例题5：早在先秦时期，国内就渐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、五方之民共天下的交融格局。秦国书同文，车同轨，量同衡，行同伦，开启了中国统一的多民族国家进步的经历。此后，无论什么民族入主中原，都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居。分立如南北朝，都自诩中华正统;对峙如宋辽夏金，都被叫做桃花石;统一如秦汉、隋唐、元明清，更是六合同风，九州共贯。秦汉雄风、大唐气象、康乾盛世，都是各民族一同铸就的历史。今天，大家达成中国梦，就要紧紧依赖各族人民的力量。

这段文字意在说明：

A.大家悠久的历史是各民族一同书写的

B.大家辽阔的疆域是各民族一同发展的

C.大家灿烂的文化是各民族一同创造的

D.大家伟大的精神是各民族一同培育的

例题6：戴口罩等遮挡条件下的人脸辨别其实是一项老技术，此前研究职员在解决军事刑侦和视频监控问题时就曾长期研究过该技术，并进步出很多成熟应用。因此，____________________。但以往的技术基础并没完全打消大家对戴口罩人脸辨别先天不足的顾虑。相较于以往，口罩遮挡住面部，使得人脸辨别系统采集到的面部信息很多降低。不过研究表明，人脸辨别的重点信息集中于眉毛和双眼，只须模型练习得当，戴口罩人脸辨别的准确率并不会大幅降低。

填入画横线部分最适合的一项是：

A.提升辨别精度才是这一技术的难题所在

B.该技术的稳定性和准确率是有肯定基础的

C.人脸辨别技术已经被广泛应用于每个范围

D.人脸辨别并无需对全脸进行整体辨别

例题7：依据所给材料，回答～题。

海洋石刻遗产是国内海洋遗产中具备独特意义的一类物质文化遗产类别。所谓海洋石刻遗产，一般指的是分布在国内海岸带区域、以石为载体、表述海洋社会文化主题的各类石刻，也包含一部分坐落于内陆区域的涉海石刻。海洋石刻遗产是中国海洋文明的历史见证，是历代涉海人群的要紧历史记忆，蕴含着丰富的海洋文化信息。

中国非常早就有借助海洋及刻画海洋的传统。早在新石器时期，滨海地带生活的早期人类就已经开始借助石头作为表述工具，如东南沿海一带的贝丘遗址中，发现了一些保存下来的太阳崇拜石刻，这是迄今发现最早的海洋石刻艺术。秦汉以来，伴随滨海地域渐渐得到开发，大家借助海洋的活动日渐频繁，海洋石刻也相应增多，并最后形成了多姿多彩的海洋石刻遗产。从田野调查可见，国内各地现在留存下来的海洋石刻，广义而言，可以分为石刻建筑、石刻造像、石刻文书等三大类别;从狭义上说，海洋石刻遗产指的是石刻文书，即以石为书写载体的各类涉海文书，如摩崖石刻、碑铭等。①

单就狭义的海洋石刻遗产来讲，可从内容上分为海防与海疆安全、海洋生产与管理、海洋宗教文化等类别。其中第一类海防与海疆安全有关的海洋石刻，包含历代海防与记功类石刻。历史上，中央与地方政府在经略海洋的过程中，特别看重海疆安全，因此不少滨海区域留下了海防将士的石刻印迹。典型者如福建诏安县的一个明代海防所城悬钟所城中，保存着29通明代海防卫所将领巡视当地海防时留下的摩崖石刻，是现在国内数目最多、保存最为完整的明代海防官兵石刻文书，集中展示了明代东南沿海卫所的社会互联网与文化活动。②

还有相当一部分海洋石刻遗产是海洋生产与管理类别。典型者如泉州9日山上保存的10通宋代海交祈风石刻，是记载宋代泉州当地的海洋航行仪式风俗的珍贵石刻资料，也是历史上海上丝绸的道路的要紧记录。同样，在福建沿海不少港湾区域，还保留有很多的明清时期的坞界碑，这类也是反映当地海洋生产的石刻记录。除此之外，一部分海洋石刻还涉及历代官府对于海洋的管理或当地社区对于海洋活动的风俗规定。③

在现在留存的海洋石刻遗产中，比较集中的是第三大类即海洋宗教文化石刻。历代滨海、岛屿地带人群在与海洋交际的过程中，渐渐进步出多姿多彩的海洋神灵信仰，由此产生很多海神宫庙，典型者如浙江、福建、广东等东南滨海地区常见存在的天后宫。根据地方风俗，新修或重修当地要紧公共文化空间的行为，总是随着着竖碑纪事的仪式活动，这类涉海宗教碑铭，由于保存了历代修建涉海宫庙的记录与捐助者名字、捐助银两数目等内容，为大家今天深度知道历史上海洋社区的社会文化变迁，提供了要紧的石刻文书资料。④

近年来，因为城乡建设、工业进步与海域污染、全球气候变化等原因，包含海洋石刻遗产在内的海岸带文化遗产面临着十分严峻的保护处境。尽管一部分标志性的海洋石刻由于各种缘由被列入各级文物名录，从而获得一定量的保护，但相当多的海洋石刻还缺少基本保护条件，一些涉海碑刻由于无人看管，不只遭人随便拓印，甚至被凿挖盗卖。对于海洋石刻遗产而言，在人为破坏及平时损毁以外，另一个较大的威胁是海洋灾害与污染侵蚀。海洋石刻的一个典型特点就是外露性。除去一部分保存在宫庙或其他公共建筑内的海洋石刻，相当多的海洋石刻都是处在海岸带的公共地区。譬如传统年代勒石示禁的风俗，使得绝大部分的涉海示禁碑，都要竖立在渡口、海港、渔村等显眼的公共空间，从而暴露在自然界中，容易遭受台风、海啸、海水酸化侵蚀等海洋灾害带来的紧急损害。

下面这段文字，比较适合填入文中的什么位置?

如大家在福建诏安区域调查时，发现了一通乾隆年间反映地方官府对于船户烙号刊名的示禁碑。在这块碑文中，了解地载明严禁当地澳甲等海洋管理职员借助印烙船号的机会苛索船户成本的内容，展示了清代前期地方官员对于海洋的治理。

A.① B.②

C.③ D.④

第二段中提到东南沿海一带贝丘遗址中的太阳崇拜石刻，意在证明：

A.海洋石刻艺术历史悠久

B.当地文化起来自于原始崇拜

C.沿海区域非常早就频繁借助海洋

D.海洋石刻刚开始以太阳崇拜为内容

这篇文章中提到的海洋石刻遗产与关键字对应错误的是：

A.悬钟所城卫所、摩崖石刻

B.泉州9日山祈风仪式、唐代

C.天后宫海神、海洋宗教文化

D.坞界碑海洋生产、明清时期

这篇文章下面最可能谈论：

A.古时候海洋石刻的常用工具

B.海洋石刻作为文化记忆的事例

C.海洋石刻遗产的保护举措

D.与其他国家海洋石刻遗产的比较

比较适合做这篇文章标题的是：

A.古时候海洋石刻：海洋文明兴衰的见证

B.海洋石刻遗产：海洋文明的记忆镌刻

C.沿海区域的记忆坐标：海洋石刻文书

D.复原海洋记忆的钥匙：海洋石刻挖掘

数目关系。主要测查考试报名者理解、把握事物间量化关系和解决数目关系问题的能力，主要涉及数据关系的剖析、推理、判断、运算等。常用题型有数字推理和数学运算两种。

数字推理：每道题给出一个数列，但其中缺少一项，需要考试报名者注意观察这个数列各数字之间的关系，找出其中的排列规律，然后从四个供选择的答案中选出比较合适、最适当的一个来填补空缺项，使之符合原数列的排列规律。

例题：
1 2 4 8 16

A.16 B.24 C.32 D.36

数学运算：每道题给出一个算术式子或者表达数目关系的一段文字，需要考试报名者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则，并借助其他基本数学常识计算或推出结果。

例题1：某单位的会议室有5排共40个座位，每排座位数相同。小张和小李随机入座，则他们坐在同一排的概率：

A.不高于15% B.高于15%但低于20%

C.正好为20% D.高于20%

例题2：甲、乙、丙、丁、戊5名职工参加党史常识测验，每个人得分均不相同。甲和乙的平均分比丙多2分，丁和戊的平均分比丁多5分，甲、乙的平均分比丙、丁、戊的平均分多3分。问丙、丁、戊三人得分的排序为：

A.丙丁戊 B.丙戊丁

C.丁丙戊 D.戊丙丁

/2=/3+3，则丁+戊=2x-3;戊-丁=10，则戊=x+3.5，丁=x-6.5。因此，正确答案为D。)

例题3：高校某专业70多名毕业生中，有96%在毕业后去西部省区支援国家建设。其中去偏远中小学支教的毕业生占该专业毕业生总数的20%，比任职大学生村官的毕业生少2人，比在西部区域参军入伍的毕业生多1人，其余的毕业生选择去国有企业西部边远职位工作。问去国有企业西部边远职位工作的毕业生有多少人?

A.23 B.26

C.29 D.32

判断推理。主要测查考试报名者对各种事物关系的剖析推理能力，主要涉及对图形、语词定义、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和总结等。常用题型有图形推理、概念判断、类比推理、逻辑判断四种。

图形推理：每道题给出一套或两图库形，需要考试报名者通过察看剖析找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

例题1：把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的一同特点或规律，分类正确的一项是：

①②③④⑤⑥

A.①②⑥，③④⑤ B.①③④，②⑤⑥

C.①④⑤，②③⑥ D.①④⑥，②③⑤

例题2：从所给的四个选项中，选择比较合适的一个填入问号处，使之呈现肯定的规律性：

AB C D

例题3：下图是给定的空心立体图形，将它从任一面剖开，以下哪项可能是该立体图形的截面?

概念判断：每道题先对有关定义进行概念，然后分别列出四种状况，需要考试报名者严格依据概念选出一个最符合或最不符合该概念的答案。

例题1：按调查范围来看，可将调分数查询为全方位调查和非全方位调查。全方位调查指的是肯定范围内的状况普查;非全方位调查是指从总体中抽取一部分对象进行状况调查，又可分为：依据随机原则选择样本的抽样调查和有意识选取若干样本进行的典型调查。

依据上述概念，下列说法正确的是：

A.对某市婴幼儿园所有儿童进行口腔卫生检查，这是非全方位调查

B.对全国招生规模较大的前30所医学院校进行学生就业状况调查，这是典型调查

C.对省内1～3年级的全体学生进行体育活动时间的调查，这是非全方位调查

D.对某市中考数学成绩最好的几所学校进行调查，总结有关经验，这是抽样调查

例题2：物候现象是生物伴随气候一年四季的周期性变化而发生的相应季节性变化的现象。影响物候现象的原因主要包含海拔的差异、经度的差异、纬度的差异和时间的差异。

下列诗句反映的物候现象遭到海拔差异影响的是：

A.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

B.人间4月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

D.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关

例题3：数字农业是指用数字化技术，按人类需要的目的，对农业所涉及的对象和全过程进行数字化和可视化表达、设计、控制、管理等的农业。依据上述概念，下列没体现数字农业的是：

A.遇见连绵阴雨天，果蔬容易滋生病害，需要准时喷药，使用轻型直升机几个小时就能完成传统作业方法十多人几天才能完成的工作

B.在云数据平台，点击任一块田地，就能看到这块田地的土壤酸碱度、肥水条件、环境温度湿度等指标，农民可以参考这类信息进行田地管理

C.某柑橘生产大省打造柑橘产业云数据中心，以数据驱动柑橘产业结构性改革和优质进步

D.通过电子标签等技术，对单个商品赋予身份编码及认证信息，在生产管理、仓储、物流、销售等环节达成信息追溯

类比推理：给出一组有关的词，需要通过察看剖析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或一样的词。

例题1：设计︰发放︰问卷

A.复制︰修改︰文字 B.预习︰复习︰考试

C.播放︰快进︰磁带 D.拟定︰实行︰政策

例题2：自然声源对于等于对于煤炭

A.人工声源;植物遗骸 B.燕语莺声;矿石燃料

C.传播介质;社区供暖 D.物体振动;地质风险

例题3：一望无垠∶辽阔

A.人云亦云∶重复B.耳提面命∶教会

C.方兴未艾∶失败D.厉兵秣马∶战斗

逻辑判断：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。需要考试报名者依据这段陈述，运用肯定的逻辑推论，选择一个最适合的答案。

例题1：所有生命有机体都需要新陈代谢，不然生命就会停止。文明也是一样，假如长期自我封闭，势必走向衰落。交流互鉴是文明进步的本质需要。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能维持旺盛生命活力。

由此可以推出：

A.一种文明假如没长期自我封闭，就不会走向衰落

B.一种文明假如同其他文明交流互鉴、取长补短，就能维持旺盛生命活力

C.一种文明假如没同其他文明交流互鉴，就不可以维持旺盛生命活力

D.一种文明假如没维持旺盛生命活力，它就没同其他文明取长补短

例题2：一项研究中，研究者察看了近300名2～4年级儿童在一个学年中的课堂参与度。参与度是依据上课过程中的专心行为和分心行为衡量的，前者指的是回答问题、举手发言或参与讨论等，后者指闲聊等行为。实验中，一半学生站立在高课桌前听课，另一半则坐着听课。结果发现：站立听课的学生比坐着的学生愈加专注。

以下哪项假如为真，最能支持上述结论?

A.长期坐着听课会增加身体对脊柱的重压，不利于学生的身体健康

B.即便是站立听课，也有个别学生会来回走动，影响课堂秩序，让别人分心

C.很多性格活泼的学生更喜欢站立听课，专注力更好，而内向的学生则想坐着听课，感觉更利于提升注意力

D.站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉缩短，这类适度的重压会使人的注意力愈加集中

例题3：依据所给材料，回答～题。

某超市以前到后整齐排列着7排货架，放置着文具、零食、调料、日用品、酒、粮油和饮料7类产品，每类产品占据一排。已知：

①酒类排在调料类之前;

②文具类和调料类中间隔着3排;

③粮油类在零食类之后，中间隔着2排;

④日用品类紧挨在文具类前一排或者后一排。

下列各项中，哪一类产品不可能排在第一排?

A.文具类B.粮油类

C.酒类D.日用品类

根据以前到后，下列哪项排列是可能的?

A.文具类、零食类、日用品类、酒类、调料类、粮油类、饮料类

B.零食类、文具类、日用品类、粮油类、饮料类、调料类、酒类

C.日用品类、文具类、零食类、酒类、粮油类、调料类、饮料类

D.日用品类、文具类、酒类、零食类、饮料类、调料类、粮油类

零食类和文具类中间最多可能隔几排?

A.2排B.3排

C.4排D.5排

假如零食类排在第1排，那样下列哪项中的两类产品不可能是相邻的两排?

A.文具类和粮油类B.零食类和文具类

C.日用品类和酒类D.零食类和日用品类

假如饮料类排在第1排，则以下哪项是可能的?

A.零食类排在文具类前一排

B.粮油类排在调料类前一排

C.日用品类排在文具类前一排

D.酒类排在文具类前一排

资料剖析。主要测查考试报名者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与剖析加工能力。

例题：依据所给材料，回答～题。

2020年H省秋粮平均生产本钱及同比增速

单位：元/亩、%

2020年，H省秋粮玉米和稻谷的市场平均买卖价格分别为2.34元/公斤和2.74元/公斤，分别比上年上涨28.6%和8.7%。按此价格测算，2020年全省农户种植玉米、稻谷扣除本钱前的产值分别为957.1元/亩、1520.7元/亩，分别比上年增长33.4%、8.9%。

2019年，H省秋粮稻谷的平均生产本钱约为多少元/亩?

A.548B.533

C.439D.450

将2020年H省秋粮机耕、机播、机收、排灌本钱按同比增量从高到低的顺序排列，以下正确的是：

A.机耕、机播、机收、排灌

B.机收、排灌、机耕、机播

C.机耕、机播、排灌、机收

D.机收、排灌、机播、机耕

2020年，H省秋粮玉米和稻谷的亩产与上年相比：

A.仅稻谷亩产高于上年水平

B.仅玉米亩产高于上年水平

C.两者亩产均低于上年水平

D.两者亩产均高于上年水平

如种植收益=产值?生产本钱，则2020年H省秋粮稻谷平均每亩的种植收益约是玉米的多少倍?

A.0.5B.0.7

C.1.6D.1.9

2020年，H省农民老王在承包地中种植秋粮玉米，按全省平均生产本钱估算，他在种子和农药上需要花费2000元。如亦按全省平均生产本钱估算，他需要花费的人工本钱在以下什么范围内?

A.不到2000元B.2000～2500元之间

C.2500～3000元之间D.超越3000元

3、申论

申论试题由需要注意的地方、给定资料和作答需要三部分组成。申论试题根据县级及以上综合管理类职位、乡镇综合管理类职位和行政执法类职位，分别命制考试试题A、B、C三类考试试题。

县级及以上综合管理类职位申论考试主要测查考试报名者的阅读理解能力、综合剖析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

阅读理解能力─全方位把握给定资料的有关内容，准确理解给定资料的意思，准确提炼事实所包括的看法，并揭示所反映的本质问题。

综合剖析能力─对给定资料的全部或部分的内容、看法或问题进行剖析和总结，多角度地考虑资料内容，作出适当的判断或评价。

提出和解决问题能力─借用自己的实践经验或生活体验，在对给定资料理解剖析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的策略或手段。

文字表达能力─熟练用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方法，准确规范、简明畅达地表述思想看法。

乡镇综合管理类职位申论考试主要测查考试报名者的阅读理解能力、贯彻实行能力、解决问题能力和文字表达能力。

阅读理解能力─可以理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的看法、事实作出适合的讲解。

贯彻实行能力─可以准确理解工作目的和组织意图，遵循依法行政的原则，依据客观实质状况，准时有效地完成任务。

解决问题能力─运用自己已有些常识经验，对具体问题作出正确的剖析判断，提出切实可行的手段或方法。

文字表达能力─熟练用指定的语种，对事件、看法进行准确适当的说明、陈述或阐释。

行政执法类职位申论考试主要测查考试报名者的阅读理解能力、依法办事能力、公共服务能力和文字表达能力。

阅读理解能力─准确理解总结给定资料的主要内容，对所涉及的看法和事实进行适合的讲解，并作出适当的判断。

依法办事能力─遵循依法行政的原则，综合运用适合好办法完成任务、解决问题、达成目的。

公共服务能力─可以全方位准确知道公众需要和愿望，灵活运用各种手段和方法为公众提供优质、高效、便捷的服务。

文字表达能力─熟练用指定的语种，对事件、看法进行准确适当的说明、陈述或阐释。

4、作答需要

行政职业能力测验

考试报名者务必携带的考试文具包含黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考试报名者需要用2B铅笔在指定地方上填涂准考证号，并在答卷卡上作答。在考试试题本或其他地方作答一律无效。

申论

考试报名者务必携带的考试文具包含黑色字迹的钢笔或签字笔、2B铅笔和橡皮。考试报名者需要用2B铅笔在指定地方上填涂准考证号，用钢笔或签字笔在答卷卡指定地方上作答。在非指定地方作答或用铅笔作答一律无效。

试题包含需要注意的地方、多个给定资料和作答需要，考生依据给定资料，综合运用有关常识进行剖析判断、整理加工，根据作答需要进行答卷。考试试题主如果主观性考试试题。