1、知道现象认知

现象认知类的题型需要通过考察考生们站在政府的角度，对于社会中可能出现的一些热门事件，社会问题，与地方政府已经颁布的有关政策文件和落实行为进行评价与剖析。大伙应该注意的是政府的行为未必全部都对，看待的时候要秉持客观公正的态度，不偏不倚，政府也应敢于认错，改错，不断优化政府实行力和提高公信度。现象认知类题型重点将从生态、经济、社会、政治、文化五位一体为着手点，需要大伙平时多知道热门，并形成辩证看待的思路。

2、破题必杀技

1.扣题

叙述背景：对事件或者政策的背景进行宏观讲解。

谈本质：点出事件或现象代表的某一类社会问题及其共性。

定性：好的、不好的、辩证。

2.剖析

行为剖析：积极类意义价值。消极类+缘由。 辩证类积极推动作用与消极。

调查与研究：大家没任何调查的权利就是缺少发言权，因时制宜，因地制宜，对问题进行具体的剖析。

顶层设计建设：地方政府文件，规定，法律法规，体系，机制。

宣传教育：宣传部门，文化部门，教育部门，主流媒体。途径：微博，微视频，微信，公众号及线下。宣传活动目的：树立正确观念，转变思想，打造好环境，提高自己能力等。

3.对策：

积极种类的三个方向：优化健全，贯彻落实，成效扩大。消极种类：针对剖析出是什么原因而提出相应的对策。辩证种类：正面的贯彻落实，扩大影响，负面的解决问题，改变手段。

容易见到问题：政治思想方面的问题、规范方面的问题、管理方面的问题、监督方面的问题、保障方面的问题。

思想问题：公民思想落后、员工的思想偏差

宣传

实物宣传：横幅、海报、展板、宣传材料。

媒体宣传：新年代方法：微信、微博、公众号、短视频;传统方法：广播、报纸、电视。

活动宣传方法：拓展宣讲会、座谈会、讨论会、文静晚会;体育比赛、常识问答比赛、征文大赛等;公益性活动及广告、签名活动。

作答的规范用语言：进一步加强宣传的力度，通过在每个社区内悬挂条幅、展板、微博、举行演讲会等活动，宣传其重要程度，打造积极环境。

教育

主题活动：群众路线教育活动、垃圾分类主题活动。

培训学习：培训、进修、交流。

规范问题：规范不健全，法律法规不完善。

法律法规：健全法律法规建设;加大国家有关法律法规的贯彻落实力度：颁布有关的政策文件：打造规章规范;

管理问题：员工行为不规范。

明确责任分工，加大责任意识，加强惩处力度，严查严防杜绝懒政怠政。

监督问题：

自己监督：加强检查巡查力度形成长效机制;明察暗访落实监督效果;健全监督体系，做好自查自纠，提高服务意识。群众监督：拓宽投诉反馈途径，设置举报电话，鼓励群众媒体积极参与。纪检监督：纪检部门加强监督力度。

保障问题：

人才数目：招聘人才及引进人才、内部培养、加大基层组织建设、提升待遇。人才能力：培训学习、进修交流、老带新传帮带。物质保障：加强资金投入。技术革新：研发核心技术、引进人才、先进设施、提高理念。