申论客观题的阅卷原则是“采点给分”。也就是说，考生能否得高考考试，还要看他答卷答的是不是全方位。申论材料比较长，字数比较多。这洋洋洒洒七八千字的材料也给考生分辨采分点带来肯定的困难程度。那怎么样才能做到采点全方位呢？

申论答卷的第一步，也是最重要的一步，是审题。审题审的是不是到位，直接决定了题目答的是不是全方位。审题要审题目中的5要点，即作答任务、作答范围、作答体例、作答角色、细节限制。各位考生，可通过以下例子，领会以下。

例：【2011年地市级】1、给定资料“1和2”集中反映了进城务工职员随迁子女受教育的很多问题。请依据这两则资料，对这类问题的具体表现进行概括和总结。（10分）需要：准确、全方位、有条理。低于200字。

此道题的作答任务是概括总结这类问题的具体表现，作答范围是材料1和材料2，作答无体例和角色限制，细节限制中需要准确、全方位、有条理。审题审到这里就结束了？没！！考生接着要考虑，如何去给定资料1和给定资料2中锁定重点信息。这就需要考生围绕题干中关键字“进城务工职员随迁子女”“受教育问题”去找采分点。下面国考网（www.chinagwy.org）通过部分材料给大伙分析怎么样抓采分点。

1.在城里公立小学开学的9月1日，张老师的打工子弟学校也开学了，在垃圾场边的平房里，18名学生走进了简陋的教室。同是小学教师出身的李某夫妇创办的“行知打工子弟学校”，则在一片荒芜的菜地里迎来了求学的孩子们。最早的一批打工子弟学校就如此在有志之士的努力下艰难地存活了下来。如此的学校数目有限，仍有海量的外来务工职员子女不了解哪儿有学上。【材料中“打工子弟学校”是题目中的关键字的同义词，因此此处是采分点所在。考生仅需再判断这类信息描述的是不是是“问题”即可。在这里，大家能抓住的采分点是“教室简陋”“学校数目有限”】

在某民办大学做管理工作的孙某为了让从农村接出来的孩子有学上，在郊区找了五六家公立小学。但，校方要收取1万元到10万元不等的借读费和赞助费，这类高昂的成本让孙某感到发懵。由于公办学校门槛高，在城乡结合部，条件简陋、收费较低的民办农民工子弟学校如雨后春笋破土而出。然而，如此的学校绝大多数都戴着“非法”的帽子——没办学许可证，非常难逃脱被关停的命。已有3年“办学经验”的秦老师说：“要拿办学许可证，需要有房子产权证。可因为经费紧张，学校只能租用其他人的场地及房子。不要说大家拿不出房子产权证，就连房东也拿不出，由于房东也是租村里的地。”一度拥有1500多名学生规模的私立金星小学就是由于校舍所在地被拆迁，从此销声匿迹了。“没政府的支持，大家也不敢在硬件设施上加强投资。”办学人代某说：“艰难办学，最期望的是能有合法的地位，学生可以放心念书，老师也可以安心工作。”事实上这种学校的教师队伍非常不稳定，总是新年一过，教师走掉一半是常事。很多年轻教师都把私立学校当作跳板，一旦找到适合工作，立马就跳槽走人。【“农村接出来的孩子有学上”是题目中的关键字的同义词，因此此处是采分点的出处。问题表目前公办学校成本高昂、门槛高，打工子弟学校条件简陋、非法、缺少政府支持、经费紧张、教师队伍不稳定。】

开学已经好几天了，由于交不起300多元的学费，12岁的陈某迟迟没报到。和陈某一样，因为家庭生活困难，不少农民工子女不能不舍弃求学。树人学校也是一所农民工子弟学校。开学已经一周，还有100来名学生没来报到。校长既失落又无奈，“反正每到开学，总得少那样百八十人。有些回老家了，有些转学了。至于有无人辍学，那就无法统计了。”【“不少农民工子女”是题目中的关键字的同义词，因此此处是采分点的出处。问题表目前家庭生活困难、转学辍学多。】

新年过后，8岁的乡村女生张某在B市郊区的一所公办小学里迎来了新学期，但更多“漂泊”在市郊的农民工子女难有如此的待遇。“我也想去公办学校上学，至少那里有好的饭店，但学费实在太高。”一想起夏季早上带的饭菜到中午有点变味发馊，一位四年级学生心里就有点发酸。【“乡村女生张某”是题目中的关键字的同义词，因此此处是采分点的出处。问题表目前打工子弟学校成本高昂、条件简陋】

“B市的公办学校，用的都是B市地方实验教程。以后考大学，由于没户口，孩子还要回去考，如何解决？”从山西来B市打工的张某愁苦地问。考虑到这个原因，很多父母不能不把孩子送到用全国统编教程的民办农民工子弟学校。【“从山西来B市打工的张某”“民办农民工子弟学校”是题目中的关键字的同义词，因此此处是采分点的出处。问题表目前教程不统1、面临异地高考考试问题。】

申论审题是拿高分的重点，而抓题目中的关键字则是审题的重点。审题审好了，采分点才能采的全方位。审题要做两个工作，一是抓题目中的关键字，二是谨记审题五要点。

更多解题思路和解题方法，可参看2016年公务员考试方法手册。